Oferta przedszkola.

Zebraliśmy tu dla Was odpowiedzi na najczęściej zadawane pytania związane z funkcjonowaniem naszego przedszkola. Jeżeli jednak potrzebujecie jakiejś innej informacji, zapraszamy do kontaktu.

znak zapytaniaW jakich godzinach otwarte jest przedszkole?
Wychodząc naprzeciw Państwa potrzebom zapraszamy do nas pomiędzy 6:30, a 17.00.

znak zapytaniaJak wygląda okres ferii i wakacji w Małych Artystach?
Zdajemy sobie sprawę̨, że nie zawsze jesteście Państwo w stanie zorganizować sobie wystarczająco długi urlop we wskazanym przez placówkę̨ terminie, nie chcemy regulować w ten sposób rodzinnego wypoczynku, dlatego w czasie letnich wakacji i ferii zimowych nasze przedszkole jest do Waszej dyspozycji – pracujemy bez przerwy.

znak zapytaniaW jakim wieku przyjmowane są dzieci do przedszkola?
Do naszych oddziałów przedszkolnych serdecznie zapraszamy dzieci w wieku od 3 do 6 lat.

znak zapytaniaCzy do przedszkola może zostać przyjęte dziecko 2,5-letnie?
Tak, jeżeli przedszkole dysponuje wolnymi miejscami w grupie dzieci najmłodszych to zgodnie z przepisami w szczególnie uzasadnionych przypadkach wychowaniem przedszkolnym może zostać objęte dziecko, które ukończyło 2,5 roku.

znak zapytaniaCzy Mali Artyści realizują roczne przygotowanie przedszkolne tzw. zerówkę?
Zgodnie z prawem oświatowym dziecko w wieku 6 lat jest obowiązane odbyć roczne przygotowanie przedszkolne, a my oczywiście realizujemy zadania wynikające z tego obowiązku.

znak zapytaniaJak wygląda organizacja oddziałów (grup) w Małych Artystach?
Staramy się, aby w grupach było maksymalnie 15-18 dzieci w rożnym wieku. Ich liczebność związana jest z tym, że zależy nam, aby każdemu dziecku poświecić odpowiednio dużo czasu i uwagi, a kiedy dzieci jest więcej tego czasu oczywiście jest mniej. Pracujemy w grupach mieszanych wiekowo tj. 3,4-letnich oraz 5,6-letnich, cenimy sobie zalety tego rozwiązania jakimi są przede wszystkim zwiększenie samodzielności dzieci i większa motywacja do pracy. Model nauczania, który miał za zadanie ujednolicać ucznia przeszedł już do przeszłości - my stawiamy na indywidualność. Badania dowodzą̨ , że grupy mieszane wiekowo naturalnie odzwierciedlają̨ obraz społeczeństwa i rodziny, starsze dzieci pomagając młodszym utrwalają̨ nabyte umiejętności, a młodsze ucząc się̨ od starszych zyskują̨ motywacje do rozwoju chcąc osiągnąć taki poziom kompetencji jak one. Nie sposób nie docenić również wpływu takiego funkcjonowania na rozwój empatii i innych kompetencji miękkich.

znak zapytaniaJak wygląda plan dnia w grupach przedszkolnych?

6.30 - 8.00 Otwarcie przedszkola, zajęcia w grupach łączonych przeprowadzane w formie zabaw swobodnych. Wierzcie nam, nie ma lepszego sposobu na rozwój wyobraźni i kreatywności.

8:00 – 8.20 Poranne zajęcia ogólnorozwojowe i zabawy muzyczno-ruchowe. Aktywność fizyczna sprawia, że nasz mózg zostaje dotleniony, a to doskonałe przygotowanie do zajęć edukacyjnych.

8:20 – 9.00 Śniadanie. Wspólnie i bez pośpiechu zjedzony posiłek to ważny element codziennych rytuałów, dających dzieciom poczucie bezpieczeństwa i siłę̨ na dalszą cześć dnia. Istotna jest dla nas punktualność, ponieważ pięć minut to zdecydowanie za mało, aby przywitać się̨ z kolegami i zjeść posiłek, dlatego prosimy o przyjście na czas, śniadanie kończy się u nas dokładnie o dziewiątej.

9.00 - 10.00 Pierwszy krąg - to czas zintegrowanych zajęć edukacyjnych z całą grupą prowadzonych przez nauczyciela, czas w którym dzielimy się̨ swoimi pomysłami na nowy dzień i wspomnieniami z wczoraj. Nauczyciel przestawia dzieciom temat dnia, do którego będą odnosiły się̨ zajęcia i planuje z dziećmi pracę z materiałem Montessori.

10.00 - 11.00 Praca z materiałem Montessori – to czas, w którym dzieci zgodnie z zasadą wolności wyboru miejsca i materiału przystępują̨ do zajęć. Dzieci samodzielnie, ale pod okiem nauczyciela, wybierają zadania, które chcą wykonać i poświęcają im tyle czasu, ile potrzebują . Pielęgnowanie naturalnego pociągu do nauki pozwala na prawdziwie efektywną edukację.

11.00 -12.00 Spacer. Najlepszym sposobem na organizację edukacji jest przeplatanie jej z formami aktywności ruchowej, dlatego po pierwszym bloku edukacyjnym dzieci wychodzą na spacer.

12.00 - 12.30 Obiad.

12.30 - 13.00 Lekcja ciszy. Młodzi ludzie spotykają się w tym czasie na lekcji ciszy, to ważny element pracy w placówkach Montessori, pozwala dzieciom stać się bardziej uważnymi.

13.00 - 15.00 Zajęcia dodatkowe, które odbywają się wg ustalonego grafiku. Czas wolny dzieci wykorzystują na zabawy i zajęcia ukierunkowane przez nauczycieli, mają do dyspozycji zabawki konstrukcyjne, książki, karty pracy. Pomiędzy 13.00, a 14.00 dzieci mogą odpocząć – odbywa się wtedy leżakowanie dla tych dzieci, które potrzebują snu.

15.00 - 15.30 Podwieczorek.

15.30 – 16.00 Drugi krąg jest czasem podsumowań, dzieci opowiadają , jak wyglądał ich dzień, co dobrego ich spotkało i z czym miały trudności i/lub zajęć z całą grupą prowadzonych przez nauczyciela.

16.00 - 17.00 Zabawy swobodne, prace porządkowe w sali. Dajemy dzieciom przestrzeń do swobodnych zabaw, wiedząc, że to naturalna potrzeba rozwojowa. Pozwalamy też, aby młodzi ludzie uczyli się troski o swoje miejsce pracy, dlatego uczestniczą we wspólnym porządkowaniu sali po zajęciach.

znak zapytaniaCzy dzieci mają obowiązek leżakowania?
Trudno nam wyobrazić sobie obowiązkową realizację leżakowania. W naszym przedszkolu na pierwszym miejscu są potrzeby dzieci, a te różnią się od siebie choćby z uwagi na to, że pracujemy w grupach niejednorodnych wiekowo. Przyjęliśmy zatem zasadę, że choć prawo do odpoczynku przysługuje każdemu, to nie jest to odgórny nakaz, więc odpoczywają tylko te dzieci, które tego potrzebują.

znak zapytaniaJak wyglądają i są wyposażone sale?
Sale montessoriańskie różnią̨ się̨ od tych, które znacie ze standardowych przedszkoli. Maria Montessori zwróciła uwagę̨ na ważną kwestię jaką jest dobrze przygotowane otoczenie, a oznacza to mniej więcej tyle, że sala przedszkolna powinna być dostosowana do dzieci, to nie dzieci powinny dostosować się̨ do sali. W każdej klasie znajdują się wiec meble odpowiednie do wzrostu dzieci, tak aby samodzielnie mogły sięgać materiał do pracy. Komody na których ten materiał jest przechowywany są̨ odpowiednio podpisane, a ułożenie pomocy jest zgodne z tym w jakiej kolejności dzieci zdobywają̨ kompetencje. Zdając sobie sprawę̨ z tego, że dzieci uczą się w ruchu, sala jest przestronna, a na jej środku znajduje się̨ dywan, na którym dzieci mogą̨ uczyć się̨ poprzez pracę z materiałem. Nie musimy chyba nikogo przekonywać, że to miejsce jest ich ulubionym? Nie zabrakło jednak u nas również stołów i krzeseł stosownej wielkości. Sale są̨ urządzone w taki sposób, aby nie bodźcowały zbytnio dzieci, nie znajdziecie wiec tam wszystkich kolorów świata na jednej ścianie, a na półkach nie ma głośnych grających zabawek. Dzieci mają ciągły dostęp do świeżej wody i przyjazne otoczenie, które pozytywnie wpływa na ich samopoczucie.

znak zapytaniaZ jakiego programu nauczania korzystają̨ nauczyciele?
W związku z tym, że projekt edukacyjny stworzony przez Marię Montessori świetnie radzi sobie z wymaganiami zawartymi w podstawie programowej właściwie nie musielibyśmy sięgać do żadnych programów nauczania, jednak poprzeczkę stawiamy sobie zawsze wysoko, dlatego w każdym roku szkolnym nauczyciele wybierają program wychowania przedszkolnego, który będzie dopełniał montessoriańską edukację.

znak zapytaniaCzy realizują̨ Państwo zajęcia z nauki języka obcego?
Kompetencje językowe są kluczem do poznawania nowych kultur, ludzi, miejsc i ich historii, wiemy jak jest to ważne i cenne, dlatego realizujemy zajęcia z języka angielskiego w każdej grupie, w wymiarze dostosowanym do wieku dzieci.

znak zapytaniaCzy w Małych Artystach są zajęcia dodatkowe?
Jesteśmy świadomi, ile energii i ochoty do eksplorowania świata mają młodzi ludzie, dlatego przygotowaliśmy bogatą ofertę zajęć dodatkowych, w których mogą uczestniczyć Państwa dzieci.

znak zapytaniaCzy w przedszkolu jest logopeda?
W przedszkolu jest logopeda, który prowadzi zajęcia indywidualne i/lub w małych grupach dla dzieci potrzebujących wsparcia.

znak zapytaniaCzy w przedszkolu działa własna kuchnia, czy jest catering?
W związku z tym, że coraz więcej dzieci ma alergie różnego rodzaju, a bezpieczne przygotowanie posiłków dostosowanych do ich wymogów byłoby dla nas trudnym zadaniem z pomocą przyszła do nas oferta cateringu, z której zarówno my jak i dzieci jesteśmy zadowoleni. Posiłki są zawsze świeże, estetycznie podane i co najważniejsze trafiają w gusta młodych ludzi.

znak zapytaniaJak wygląda kwestia posiłków dla dziecka, które posiada specjalną dietę?
Nie zostawiamy Was z tym kłopotem samych. Wybór firmy cateringowej nie był przypadkowy, znaleźliśmy miejsce, które jest w stanie zaopiekować się dziećmi ze specjalnymi potrzebami w zakresie żywienia. W takiej sytuacji jadłospis ustalany jest indywidualnie z dietetykiem firmy cateringowej dla danego dziecka. Czy jest możliwość zabierania posiłku na wynos lub przynoszenia własnego posiłku dla dziecka? Ze względów bezpieczeństwa i z powodu przepisów dotyczących higieny, których przestrzegania wymaga od nas sanepid nie ma możliwości, aby rodzic przynosił własne posiłki dla dziecka, z powyższych powodów nie wydajemy również posiłków na wynos. Dodatkowo jesteśmy pewni, że nie chcielibyście, aby Wasze dziecko, które ma alergie zostało poczęstowane przez inne dziecko pożywieniem, którego zjeść nie może. Wierzymy wiec, że rozumiecie nasze zasady w tym zakresie i podzielacie troskę o bezpieczeństwo najmłodszych.

znak zapytaniaCzy dzieci mają dostęp do wody pitnej?
Każda sala przedszkolna wyposażona jest w zbiornik wody pitnej z której dzieci mogą korzystać samodzielnie lub przy pomocy nauczyciela, a dostęp do wody jest nielimitowany czasowo i ilościowo.

znak zapytaniaCzy w przedszkolu organizowane są dzieciom przyjęcia urodzinowe?
W związku z tym, że to pytanie dość często do nas wraca postanowiliśmy przygotować regulamin organizacji urodzin, do którego odsyłamy (link), a w którym znajdą Państwo niezbędne informacje dotyczące tej kwestii.

znak zapytaniaCzy przedszkole ma własny plac zabaw?
Zabawa to nieodłączny element dzieciństwa, a zabawa na świeżym powietrzu to prawdziwa frajda dla dziecka w każdym wieku. Na terenie przedszkola mamy własny plac zabaw o powierzchni ok. 600m2, który został wyposażony w zabawki dostosowane do wieku i percepcji dzieci, a także w zestawy zabawowe, które oczywiście są zgodne z polskimi normami bezpieczeństwa.

znak zapytaniaCzy dzieci wychodzą na dwór każdego dnia?
Dbając o prawidłowy rozwój ruchowy dzieci staramy się zapewnić im codzienny pobyt na świeżym powietrzu.

znak zapytaniaCzy w przedszkolu organizowane są spacery i wycieczki?
Przedszkolaki z entuzjazmem reagują na propozycje wycieczek, dlatego organizujemy min. dwa wyjścia/wycieczki każdego semestru.

znak zapytaniaCzy dzieci posiadają ubezpieczenie?
Wszystkie dzieci ubezpieczone są od następstw nieszczęśliwych wypadków. Firmą ubezpieczającą jest Allianz.

znak zapytaniaCzy placówka jest dezynfekowana?
Przedszkola to miejsca, w których często mnożą się bakterie i wirusy, przez co dzieci narażone są na różnego rodzaju infekcje. Wirusy i bakterie mogą znajdować się w powietrzu, na wyposażeniu sal, czy zabawkach. Jedyną skuteczną metodą ich zwalczania jest regularne ozonowanie pomieszczeń placówki, zwłaszcza w okresie wzmożonej zachorowalności dzieci. Dbając o zdrowie dzieci jako jedne z nielicznych nasze przedszkole wyposażone jest w najwyższej jakości generator ozonu, a każda sala przedszkolna w oczyszczacz powietrza.

znak zapytaniaCzy przedszkole wyposażone jest w klimatyzację?
Zmieniające się warunki klimatyczne skłoniły nas do założenia klimatyzacji w pomieszczeniach przedszkola, dzięki temu dzieci pracują w komfortowej dla nich temperaturze i nie przegrzewają się.

znak zapytaniaCzy w przedszkolu jest monitoring?
Dla bezpieczeństwa dzieci, pracowników i placówki nasze pomieszczenia, jak również otoczenie są monitorowane. Działania te mają na celu odstraszyć osoby stanowiące potencjalne zagrożenie dla mienia.